Paradiese schaffen als Spielwelten
Spielwelten und -landschaften sind Wirkmechanismen, es sind frühkindliche Bildungslandschaften, sie dienen weit mehr als dem bloßen Gehen lernen, sie sind Raum zum Wurzeln fassen in dieser Welt, wie die MM St. Annenkita Hamburg unser gemeinsames Projekt titulierte! Inhaltliches Grundgerüst ist stets die DIN EN 18034 und Nachhaltigkeit im Spielraum ist Erfahrungssache.
Spielweltplanung ist ein besonderer Anspruch - aber wir schaffen nur Normalität
- kinderfreundlich
- altersgerecht
- nutzerorientiert
- umweltgerecht
- Mitmachprojekte in Planung, Bau und Unterhaltung
- Kinderwerkstätten und -konferenzen
- DIN EN Konformität als Standard
Die verschiedenen KiTa-Modelle brauchen unterschiedlich verdichtete Angebote
- Innenhof eines Wohnblocks
- großzügige Gartenspielräume
- die extremen Dachgartenspielräume
oder unterschiedliche Träger mit unterschiedlichen didaktischen Konzepten
- Montessorie Kindergärten
- christliche Kindergärten
- frei Träger
- freie Kinderläden
Ein selbsterklärender Spielaufbau mit Themenbereichen von
- Dynamik (schnelles Laufen) und
- Sonderbewegungsangebote bis hin zu
- konstruktiven Handlungsfeldern
- Naturerfahrungen
- soziale Angebote (Rollenspielräume)
- private Schutzbereiche